Campanya simpatitzants 2010      

 SCAI "cap enfora"

El projecte “Scai Cap Enfora” va néixer el 2005 amb el següents objectius principals:

• Aconseguir una major integració de la població immigrant que viu a Sabadell.
  
• Facilitar l’accés a la informació en matèria d’estrangeria per a immigrants en espais de proximitat (centres cívics, escoles d’adults, associacions de veïns,...) i recollir les demandes informatives d’altres temes que sorgeixin i derivar-les als recursos existents.
  
• Potenciar una millor convivència entre els diferents col•lectius d’alguns barris de Sabadell, ja siguin immigrants com autòctons.
  
• Crear un espai obert on els participants puguin expressar les seves opinions i vivències sobre el fet migratori i el que es deriva.
  
• Realitzar activitats de relació entre persones nouvingudes i autòctones per promoure la interacció i el coneixement mutu.
  
• Establir un treball en xarxa amb els diferents equipaments dels barris i les persones que treballen amb el tema a la ciutat.
  
• Establir un punt de connexió entre l’SCAI i els barris per crear un intercanvi d’informació continuada i coordinada, per tal d’afavorir la proximitat entre la realitat dels barris i les activitats de l’SCAI.

Amb la finalitat d’assolir aquests objectius el projecte s’estructura en dos blocs:

Bloc informatiu
Aquesta part del projecte té com a finalitat acostar la informació sobre els diferents tràmits de la llei d’estrangeria als diferents barris de la ciutat. Es tracta de descentralitzar les sessions informatives que es fan dos cops a la setmana a la seu de l’SCAI i detectar si existeixen altres necessitats informatives que actualment no es faciliten. Les sessions informatives es poden classificar pels tipus d’usuaris i pels temes a tractar. En aquest sentit es diferencien:

Sessions d’acollida. Aquestes sessions es porten a terme conjuntament amb l’Ajuntament de Sabadell. Les sessions s’estructuren en tres apartats, a l’inici de la sessió un tècnic de l’Ajuntament de Sabadell, dóna informació pràctica sobre els diferents recursos de la ciutat i es reparteix informació relacionada, a continuació es presenta l’SCAI i el projecte “SCAI cap enfora” i es demana als assistents que omplin un qüestionari de qualitat sobre les impressions que extrauen del conjunt de la sessió, a continuació es dóna pas a l’explicació dels diferents àmbits de la llei d’estrangeria i es reparteix “Guia sobre Llei d’Estrangeria 2009” suport escrit del que es va explicant durant les diverses sessions. Per finalitzar s’obre el torn de preguntes. En aquestes sessions s’ha pogut comptar amb dos traductors (llengües africanes, àrab i francès). Aquestes sessions es realitzen al Centre Cívic del barri corresponent. Les sessions d’acollida, s’han ampliat a partir de l’últim trimestre de l’any 2008 amb la realització per part de la oficina de Nova Ciutadania de Tallers de l’entorn. La finalitat d’aquests tallers és la d’ampliar la informació que de forma més reduïda es dona a les sessions d’acollida. Aquest taller, es realitza en quatre sessions de tres hores cada una, on es descriuen detalladament els serveis de la ciutat i on es facilita informació sobre, el treball, la sanitat, la educació. En aquestes sessions ”SCAI cap enfora” amplia la seva explicació de la llei d’estrangeria i a més dona a conèixer els drets i els deures bàsics del treballador ( Estatut dels treballadors). (Descarregar cartell)

Sessions informatives. Inserció laboral.

Amb la intenció de facilitar a les persones inmigrades la seva inserció laboral, ”SCAI cap enfora” participa en diferents iniciatives de altres serveis que treballen per a la inserció de les persones inmigrades al mòn laboral. En aquesta modalitat s’ha realitzat xerrades tant a Vapor Llonch (Promoció ecónomica), com a Càritas ( moduls de formació).

Sessions informatives per a col•lectius

S’ha observat que existeixen col•lectius que no accedeixen a la informació perquè necessiten un tractament especial degut a les seves circumstancies personals. Per aquest motiu es determina la necessitat de fer sessions extraordinàries, en dia i hora convingudes amb els diferents col•lectius. Aquestes sessions es poden considerar “SESSIONS A LA CARTA”.

Bloc Senssibilització 

Aquesta part del projecte neix del desig de treballar tan amb la societat d’Acolllida com amb la immigrada, per tal de generar un debat obert al voltant del fenomen migratori, aquest debat i l’acostament als barris facilitarà la normalització del fet migratori i afavorirà la convivència, potenciant valors d’obertura i tolerància. Les activitats s'han anat ampliant amb la intenció d’arribar a un públic diferent.

Activitats de sensibilització a centres educatius:
S'ha anat intensificant l'actuació als centres educatius ja que és un entorn idoni per portar a terme iniciatives de sensibilització i en el que ens podem apropar a un públic molt divers (edat, procedència, nivell cultural....) aquesta heterogeneïtat facilita un diàleg i una reflexió amb molta riquesa de matisos que ajuda als assistents a entendre que hi ha un munt de maneres d’entendre els fets i a les persones.
Actualment es fan les següents actuacions:

Estereotips: ¿Veiem la immigració com és realment?

Aquesta activitat pretén, mitjançant material audiovisual, trencar els principals estereotips existents al voltant del fenomen migratori i dels seus protagonistes. Amb l’ajuda de dades actuals, ens acostarem a tots aquells tòpics que trobem diàriament al carrer i donarem eines per a reflexionar si la informació que tenim sobre la immigració és la correcta. Ha estat presentada al catàleg d’activitats de Ciutat i Escola (Departament d’educació. Ajuntament de Sabadell) ja que s’ adreça a alumnes de 3er i 4art d’Eso, Batxillerat i Cicles Formatius i Escoles d’adults. (Descarrega Fitxa del Programa)

Gimcana: el joc de l’immigrant

Aquesta activitat proposa als nens fer un viatge per totes les etapes de la immigració (el viatge, la frontera, l’aprenentatge de l’idioma, la recerca de feina…) El joc pretén acostar la realitat de la immigració als més petits perquè tinguin una mirada més amplia del fet migratori, i l’esforç humà que implica la immigració. (Descarrega Fitxa del Programa)

Brigada anti- rumors ( Aprenentatge i Servei)

Els nois i noies coneixen una part molt petita del món, a través de la seva família, l’escola i els grups d’amics. De la resta del món, en tenen un coneixement estereotipat, molt influenciat pels mitjans de comunicació. És necesari posar als joves en contacte amb una realitat diferent i amb una informació diferent, aquesta és una bona manera d’ampliar la seva experiència i a partir d’aquí potenciar la seva visió crítica i la seva participació cívica.
Aquest projecte pretén sensibilitzar als joves sobre les informacions falses o exagerades que circulen sobre la immigració però sobre tot, pretén aconseguir que els nois/es aprenguin a valorar l’altre com a un igual i entenguin que hi ha moltes formes d’analitzar la realitat i és necessari conèixer bé a l’altre per a poder fer-ho.
El projecte aprofitarà el coneixement que els joves tenen dels estereotips que circulen pel carrer, per a transformar-los en agents combatius d’aquests estereotips, es convertiran en una “brigada anti-rumors”

Aprofitant els seus propis coneixements de la realitat. Es proposa als joves buscar els estereotips que els seus propis companys i amics repeteixen.
Aquesta recerca ens donarà el punt de partida per al treball. Els participants han de reflexionar de quina manera i com es poden combatre els estereotips i els rumors que han detectat. Es necessari un treball d’investigació i recerca que tingui com a finalitat generar un material d’exposició que desmunti aquestes idees tan arrelades. Un cop finalitzada l’elaboració del material de sensibilització, els mateixos alumnes hauran de preparar el dia en el que mostraran el seu treball al públic i finalment faran una valoració de com el material elaborat ha ajudat a trencar estereotips i frenar rumors.

Aquest projecte d’aprenentatge i servei pot resumir-se en cinc requisits bàsics: